Entrevista de seguiment amb pares de
l’alumne I.G.S, amb problems d’adaptació i autoestima al grup
classe. A l’anterior entrevista de detecció amb els pares es donen
pautes per a treballar a casa i s’estableix un program
d’intervenció a l’aula per part de la tutora, de forma
indirecta per a treballar els problemes adaptatius de l’alumne, i
a més a més un programa d’intervenció directe per part de
l’orientadora del centre. La present reunió amb la família, a la
que també està present la tutora, recollim impresions i expossem
l’evolució de l’alume i el treball a continuar amb ell.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada